В средствах массовой информации возросло количество информаций о сообществах в социальной сети «Вконтакте», которые могут иметь отношение к самоубийствам подростков. Им дали названия « группы смерти» (синий кит, спаси меня и т.д.). Подростки находят группы разными способами в интернете. Когда ребёнок попадает в одну из групп. Здесь с ним связывается «куратор». Он то и дает задания, чтобы вроде бы проверить готов ли подросток «поиграть». Но сначала - переписка. Куратор выясняет, из какой семьи новый участник, какое у него настроение, вы ... Читать дальше »

    17 февраля 2017 года в МБУ «Крапивинский Центр диагностики и консультирования» 18 участников, победителей школьных олимпиад из 8 общеобразовательных учреждений (Борисовской, Зеленогорской, Крапивинской, Шевелёвской, Тарадановской, Банновской, Красноключинской, Перехляйской территории) собрались для участия в районной олимпиаде «Здоровое поколение», которая в январе стартовала во всех образовательных учреждениях.

... Читать дальше »

           В декабре прошёл заключительный этап муниципального конкурса психологических и логопедических идей «Распахни своё сердце настежь!», который стартовал в ноябре, где педагоги представили жюри свои творческие идеи:

            Ильина Алевтина Александровна, педагог-психолог МБОУ  «Крапивинская средняя (начальная) общеобразовательная школа», «Психологическая комфортность как ... Читать дальше »

         16 декабря 2016 года Крапивинский Центр диагностики и консультирования распахнул свои двери участникам районного проблемно-ориентированного семинара «Организация школьного пространства для детей с ОВЗ».     

         Инициативу по проведению семинара  взяла на себя Павина С.Г. методист МБОУ ДПО «ИМЦ» совместно со специалистами Центра ДиК и   ... Читать дальше »

           09 декабря  2016 года в МБУ «Крапивинский Центр диагностики и консультирования» прошел семинар по теме «Гендерное воспитание детей 6 – 10 лет» для воспитателей ДОУ и учителей начальных классов.

         Что же такое гендерное воспитание? На этом вопросе методист Белоглазова Е.В. заострила особое внимание на актуальности, так как гендерное воспитание пр ... Читать дальше »

         22 ноября 2016 года  была проведена олимпиада по психологии «ПСИХОЛОГиЯ». Олимпиада была нацелена на выявление и поддержку творческих способностей обучающихся, формирование умений проведения учебного исследования, популяризацию психологических знаний, а также на развитие интереса обучающихся к дальнейшей подготовке в области психологии. Олимпиада состояла из двух туров – личного и командного (группового).

  &n ... Читать дальше »

       С 10.10 по 14.10 стартовала психологическая акция «Письмо самому себе», в которой приняли участие обучающиеся 10 классов. Суть этой акции заключается в следующем: старшеклассник  пишет себе письмо, запечатывает его и передает на хранение психологу, обратно «привет из прошлого» он получает только в конце учебного года. В акции приняло участие 69 десятиклассников:  МБОУ «Крапивинская средняя общеобразовательная школа» 33  человека, МБОУ «Зеленогорская средняя общеобразовательная школа» 20 человек, МБОУ «Шевелевская ср ... Читать дальше »

          В течение 2015 -2016 учебного года во всех средних образовательных учреждениях,   педагогами – психологами  велось сопровождение  детей, которым предстояла сдача экзаменов. Специалисты Центра также  постарались охватить и все основные  образовательные учреждения, где нет педагогов- психологов, они провели работу с ребятами по подготовке к экзаменам и по профориентации.  В рамках этой работы были проведены анкетирование, индивидуальные консультации, тренинги: «Как преодолеть  беспокойство перед экзаменами»; « ... Читать дальше »

07.04.2016 года, прошла в МБОУ «Борисовская СОШ» акция в рамках Всемирного дня здоровья  «Враги здоровья»

С 22 апреля на базе МБУ «Крапивинский Центр диагностики и консультирования» начала работу территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия, в состав которой вошли: педиатр, психиатр, психолог, дефектолог, логопед. Она рассмотрит заявки образовательных учреждений и определит дальнейший образовательный маршрут детей, имеющих те или иные отклонения в психофизическом развитии, и испытывающие трудности в усвоении школьной программы.

... Читать дальше »